スウィーティー 佐世保より

佐世保なう

母方の実家
佐世保はリフレッシュするには最高！
僕の中では「別荘」です☆

月曜日に
妹と熊本に帰る予定です！

明日は
妹と佐世保市内デートです。

仕事も忘れて
年末年始でしっかり自分を充電して
２０１４年をまとめます！

５年前と５年後

またこの日がやってきた。

今日は
日本国民にとって
最も大切な祝日だと言っても過言ではないはず！

でも僕にとって、今日、
１２月２３日は、もっともっと大切で特別な日！

５年前

２００９年１２月２３日

雨上がりの夕方、事故って一瞬、タイトルの通り

この年のサンタさんは
僕に交通事故と手術というプレゼントをくれた。

あの日以来
折れた右手と右足が時々痛む

あれから自分は変わったのだろうか

入院生活での日々を思い出すと
あのころは何かに燃えていましたね！

病室にノートPC持ち込んで徹夜でレポート作成

１月の定期試験に向けて右手で文字の練習リハビリ

そして２月からのNZ語学研修のための英単語の勉強

この中でも特に
左手だけで必死にタイプして作ったレポートは
その内容は忘れても、あの日の痛みは忘れない。

右手にペンをくくりつけて書いた字
絶対にきれいに書けなかったのに
左手で書いた字より自分の字になった喜びは忘れない。

５年後

２０１４年１２月２３日

まだあの日の熱は冷めていない

なぜならあの日の自分の姿を
だれかに伝えることができるから

入院当初、
すべてを捨てたくなったあの日の自分

それを捨てず、
自分の経験談として他人に伝えるようになった自分

自分の声で話し
自分の素で接し
自分の本音を伝えていく

やっぱり、
夢は叶えて、語るまで

５年前の今日に感謝
５年後の今日に感謝

第１４回「先生の通知表」結果

こんにちは！
２０１４年１２月も中旬！？
寒さも厳しくなってきましたね…

今回で
１４回目の結果報告です！
１学期・２学期と改善されたのでしょうか
３学期が始まるまでに
もっともっとより良い展開をできるように
創意工夫していこうと思っています。

それでは
第１４回「先生の通知表」結果の報告です。

いっさいのやらせ
ねつ造等はございません。

また個人情報等には
細心の注意をもって
対応させていただいております。

＜データ内容＞
高校１年「現代社会」（２単位）
高校３年「政治・経済」（２単位）
高校３年「世界史Ｂ」（５単位）の
２学期期末データの集計結果となります。

 

let it be

あるがままに

１．項目別評価

 

A:授業内容が理解しやすかった
B:声が大きい　話し方がはっきりしていた
C:生徒の方を向いて話していた
D:黒板を工夫していた
E:プリントはわかりやすかった
F:積極的に授業に参加しやすかった
G:時間配分は適切だった

５・４・３・２・１の中から項目別に評価

 

  

青：現代社会　

赤：政治・経済
緑：世界史Ｂ　

 

２学期中間の結果（第１２回）から

世界史Ｂだけでなく政治・経済も

高評価をいただきました！

ありがとうございます！！！

特に、項目F、の高評価には嬉しい限りです。

 

F:積極的に授業に参加しやすかった 

２．総合点数（１００点満点）

生徒による私の授業点数の評価です。
１００点オーバーの場合は
１００点として計算しています。

また意味不明な記述は
 ０点として計算しています。

 

 

　　  　　　　　　オレンジ：中学社会　　　（H２４）

　　　　　　　  　　　　紺：倫理　　　　　（H２４）

　　　　　　　  　　ブルー：現代社会　　　（H２５）

　　          　　　　　レッド：倫理・政治経済（H２５）

　　　　  　　アクアブルー：現代社会　　　（H２６）

　　  　　　ヴァイオレット：政治・経済　　（H２６）

　　　　　  　　　グリーン：世界史Ｂ　　　（H２６）

３．その他

自由にコメントを記入できる
コーナーより今さらですが生徒の
質問にこの場でお答えします。

＜２０１４年１２月＞

 

[ 世界史Ｂ ]

①拡散されるの好きですか？

→ホームシェアはできません！

②クリボっち～さむいなァ～

→そういうこと言わないの！！

③年越しも年ボッチ？？（笑

→さすがに実家に帰りますよ

④えっと・・・やせましたか？

→そうそう、やせたんだよ！！よくぞ気づいた！！

⑤あー言えば　for  you

→かっこいいセリフだ！いつか使いたいけど使うタイミングわからないね

⑥生きる道みましょう

→「僕の生きる道」は勉強になりますよね

⑦プリント多い

→ごめんなさい、伝えたいこと多くてね！
⑧テストムズイ

→ダッテテストダモン

⑨もうビデオだけでもいいですよ。おもしろいやつに限る

→せっかくですから勉強になるものを見ましょう！

⑩席替えしませんか？

→そうでしたね、もう１２月ですからね

⑪最近、楽しいです

→いいことあったのかな？聞かせてください！

 

 

[ 政治・経済 ]

①でぶぶぅぅ～ん

→なんだか悪口には聞こえませんね！ブヒヒ

②平常点２以上求む

→それって評定のことですか？

③お金が欲しい

→師走はお金も走るね！ばたばた

④カップルの愛に焼かれて焼豚になってしまえー！！！

→ローストビーフもいいかな？お肉を食べたいね！！！

⑤あなたはクリスマス何をしますか？

→きっとお仕事でしょうね、あ！課外の日ですよね？

⑥記号がいいよ！！記号にしようよ！うん！そうしよう！プリントをもっともっともっとまとめてわかりやすく！私にもちゃんと理解できるレベルに！！！

→問題を全部記号にするかはわかりませんが、理解できるレベルに工夫する気持ちは忘れません！次回のプリントに反映させていきます！！！

⑦そのままでいて下さい！！Just the way u are !!

→ま・さ・に、let it be　ですね！ sounds Good!!
⑧コンツェルン♪

→トラストとカルテルとコングロマリットも忘れないでね！

⑨結婚の予定はまだですか？できれば卒業前に結婚して下さい。

→勇気も言う気もないからですね～時間がかかるでしょ

⑩先生、最近元気ですか？人生楽しむにはなにをすればいいですか？人生に刺激がたりません。。。

→どうしたんですか？私は元気ですよ！一瞬だけ先月風邪を引きましたが、その後は健康です。金欠ですけどね！人生を楽しむには、トークですかね！話して笑ってを繰り返して毎日を刺激たっぷりの日にしています！

⑪わぃでぃ

→は～い

⑫先生のことそれなりに気にしていました☆

→？？？アララ？？？そんな気にする存在ではないですよ！！でも、ありがとうね！

 

 

[ 現代社会 ]

①もっとわかりやすくしてください。話それるとき、暇です。※じぃちゃん、ばぁちゃんの話は、おもしろいと思いますけど（笑

→今後は具体例を入れていきますね！話をそらせないでまっすぐ説明できるようにしますね！

②じぃちゃんとばぁちゃんの話さいこーでした

→よかった！でも私の話も聞いてくださいね！

③模範解答の字が汚い。あ、黒板も。

→がんばります、練習します！

④わぁお！

→Wow!!!!!

⑤おなかすいた　ねむい

→生きてるってことさ（２回目）

⑥つかれたさらりーまん

→あらら、表情にでてるのかしら！

⑦いいセンスだ

→スネークだ！
⑧マックで何を食べるの

→ちょっと前まではマックポークばかりでしたが、最近はチキンクリスプですかね！

⑨プリントを次から次へと配りすぎじゃーい！！話すスピードゆ～～～～～～～っくりと！！

→ごめんなさいね、時間がないのに教科書はまだまだ残っているのですよ！

⑩クリスマスは誰とおすごしで？

→たぶん今年もお仕事さんと一緒です！

⑪先生やさしー。

→もっと大きな声で言いなさい！！！！！

⑫おめでとうクリボッチ！！だお

→そういうことは内緒にしましょうね！

⑬先生のテンションについていけません！テンションをどうにかしてください！

→上下するテンションで申し訳ないです。常に不安定なのです

⑭彼女は？？どれくらいで結婚したい？？

→３０歳までには（震え声

⑮普通にスリムやったとか言ってました

→だろ！！そんなブヨブヨじゃないのよ

⑯プリント１枚に内容をもっとつめてほしい。１時間にプリント１枚でいい。たくさんいらん。以上

→１時間に１枚だと教科書の５行くらい分しか進みませんよ！

⑰イルミネーションは一人でみにくんですか？

→もう（一人で）いったよ（泣き顔

⑱もっとやせたらどうですか？

→痩せるとこれ以上のネタがなくなってしまう・・・

⑲先生意外に優しい！

→い・つ・も

⑳先生いいと思うよ！先生やさしい　もぉ、すごい！！

→わーいわーい、嬉しいな♪

21正月に太らないようにしましょ～

→ちょっとビビってます

22テスト難い。考えろ。アホ

→はははは（爆笑

 

 

結果報告、以上です！

２０１４年、振り返ると
ダンダン改善した、かな？？

まだまだ満足してはダメ！
もっと工夫していきます！！！！

来年３月までに
さらに上の結果を出します！！！！

アンケート
「先生の通知表」への
ご協力ありがとうございました。 

第１３回「先生の通知表」結果

さて１２月になりました！
多良木町は、、、寒いですね…

でも
多良木町だから寒い！！という
感覚はまだないですが、ドンドン
これから寒くなってくるそうです。

来年こそMT車　購入へ

今回は特別企画です！
と、いうより
第８回「先生の通知表」と同じような
パターンです！！
職場の大先輩たちからの
たくさんの評価をいただきました！

その内容を
第１３回「先生の通知表」として報告します。

ナンバー１
よく教材研究をして、プリントを作成してあり、
生徒はプリントを整理しながら学習でき、理解を助けている。

用語の説明はわかりやすく、「財」と「サービス」の
説明は簡潔でわかりやすいものだった。

熱意をもって授業される姿勢は生徒に伝わっている。

やや説明が過剰となる傾向があるので抑揚をつけ
整理して発信することを心がけてほしいと感じました。


→ありがとうございます。
２学期に入り、経済分野での学習に変わり
どれだけ経済を理解させるべきか
試行錯誤した結果、文字よりも
図表を通して授業展開するように
授業スタイルを転換して取り組みました。

図表から読み取れることを
発問させるように常に刺激を与えながら
リズムよく展開できるよう努めていきます。
たくさんのご指摘等ありがとうございます。


ナンバー２
先生と生徒のやり取りの中で授業が進んでいたのが
良かったと思います。私が高校生だったころの政経は、
先生がひたすら説明して穴埋めする
スタイルだったので退屈でした。

でも先生は、生徒に教科書から答えを
探させて書かせるスタイルだったので、
教科書もムダにならず、生徒も活動することが
できていたと思います。これからも頑張って下さい。

※黒板の字を少し丁寧にする方がいいかも。


→ありがとうございます。
私自身も高校生だった頃の授業は
決して良いものだったという記憶は多くありません。

ですが公民の内容は、これから生きる私たちにとって
必要な知識だと思っています。そのために
できるだけ伝わりやすいように工夫を重ねています。

これまで教科書の使い方を考えてきました。
大多数ではありませんが、教科書を参考に
プリントの（　　　）を先取りして予習する生徒も
います。が、少数です。

黒板の字を丁寧にそして工夫し
一人でも多くの生徒に黒板を向いてもらう
実りある授業展開に今後も努めていきます。
　ご指摘ありがとうございました。

ナンバー３
「市場経済の機能と限界」の事例を使った説明は
分かりやすかったです。生徒とのやり取りがテンポ
良かったと思います。

※本文「価格の自動調節作用」
　→板書「価格の自動調整作用」生徒から質問あり
（どっちも世界と答えときました）

※本文を読んでいる時にプリント配布すると
読んでいる人の妨げになるので注意した方が良いと思いました。


→ありがとうございます。
どうしても経済分野では、政治分野よりも
トークで引っ張るのに限界があると感じています。

そのため、図表メインになっていくと思います。

理論を語っても中々理解が深まるとは思えません。
実際に計算したり具体例を出したり図表を書いて
少しでも理解できるように努めていきます。

プリント配布時のタイミングは申し訳ありません。

移動教室後の授業だったとはいえ
計画的に配布して始業がスムーズに
進むように工夫していきたいと思います。
　ご指摘ありがとうございました。

ナンバー４
声が大きく、テンポ良くオリジナル資料作成が
進めやすいように工夫されていると思います。

生徒が興味ある話題を入れながら
参加しやすい工夫がありました。

一部生徒（女子）の参加はいいが、
男子を取り込む努力が必要です。


→ありがとうございます。
確かに男子の授業参加は課題です。
もっともっと前を向くような授業展開を
今後とも工夫を重ねていこうと思います。

経済分野は図表や計算問題が多くなります。
そこで男女それぞれに発問を促していきます。
　ご指摘ありがとうございました。

メンバー５
学習プリントの構成や授業のテンポなどが良かったです。

固定した生徒とのやりとりが強く、
周りの生徒を巻き込んだ展開ができればいいですね。


→ありがとうございます。
　固定した生徒とのやりとりを通して
周囲の生徒への発問につなげていくような
大きなリズムを作っていきたいと思います。
　ご指摘ありがとうございました。

ナンバー６
テンポよく進んでいく授業に話術の達人を感じました。

プリントもよくまとめられ、
興味を引くエピソードにあふれていて楽しい授業だと思いました。


→ありがとうございます。
　話術の達人なんて、恐れ多いです。
ただ、日ごろから生徒の小さな声から
授業内容に関連させることには注意しています。

無理やり授業内容に入っても
中々、定着できないと思うので
たまに導入時に新聞記事を出して
「どう思う？」など生徒に投げていこうと思います。

プリントは自信をもっていますが
まだまだ「分かりやすい」を追求していきます。
　ご指摘ありがとうございました。

ナンバー７
iPadを片手に授業しているのが印象的でした。
生徒にかみくだいて分かりやすく説明してあり、
勉強になりました。教科書の文章をプリントに
わかりやすく書いてあり、復習に使えると思う。


→ありがとうございます。
　教科書のページや小題とプリントを合わせました。
試験前の勉強にも活用してもらえるように
単元別に「レッツ！！復習」として
演習問題も用意しました。
今後も学びやすい環境づくりに努めていきます。
　ご指摘ありがとうございました。


結果報告は以上です！
いつも生徒たちからの
アンケート集計でしたが

やっぱり
大先輩からのご指摘、勉強になります！！

本当に
ありがとうございました！

３回目の熊教研にて

おはようございます。

昨日、
１１月２２日（土）10：00より
熊教研の第３回が行われました。

専用の熊教研HPが
メンテナンス中だったので
忘れる前にこっちに内容を掲載します。

より詳細は
メンテナンス後に熊教研HPに更新します。

＊このブログは熊教研HPではないため
掲載する写真は、肖像権のかけらの無い
代表のうしろ姿と熊教研通信「学園天国」のみです

このブログには

初めて掲載するのかな？

下の写真は

今回、作成した

熊教研通信「学園天国」です。

第３回は

もくじの上から２つ目の

「もし、来年度４月から１年間担任するとしたらなにをしますか？」

について

各自が自分の声で発表し

そして会員からの質問に対応する

という、活動的な時間となりました。

そこでは

・「班決めの方法」

・「学級通信のあり方」

・「児童生徒との向き合い方」

など、

それぞれが考える、思う、

自分の教師としての姿について話しました。

とても有意義な時間となり

改めて熊教研というかたちで

メンバーと語り合うことが大切だとわかりました！

できることならば

今度は机イスをくっつけたりして

互いの顔を見ながらお話をしていけたら

よりいっそう、楽しく学べるとも思いました。

当初の予定をオーバーしながらも

（そもそもタイムテーブル作っていないｗ）

休憩をはさんで模擬試験の解説を行いました。

４５問中で

計６人の平均が１８．５点という

少しだけ残念な結果ですが

受け止めています！わたしたちにはノビシロがあることを

時間の都合上

６人全員が間違った問題を中心に解説を行い、

すべての解説は次回の

熊教研通信「学園天国」に掲載することで

とりあえず、終わりました！！

意外と解説は面白く

何よりみんなが間違う問題について

共通点が多かったので、この活動も

実りあるものだったと思います。

気になる次回は

１２月２０日（土）予定

２０１４年、最後の活動となります。

昼過ぎに全行程を終え

代表と会員Ｓ先生が駐車場で

今後の熊教研のあり方について

ガッツリ３時間近くダベッたことは

このページだけに掲載しますｗｗ

それでは

また　第４回　熊教研　にて！

（次回…授業研究予定です）

Yosemite アップデート完了のお知らせ

ようやく
遅すぎですが
MacBook Proが新しくなりました☆

といっても
買い換えたわけではなく
単純にOSのアップデートです。

正確には
OS X Yosemite

と、言うらしいですが
アイコンが見やすくなりました。

Safariのデザインも変わって
新鮮な感じがムンムンしています。

同時に
iMovieとiPhotoも最新版となり
iPhoneとの互換性もアップしました。

なんでも
FaceTimeの連携が上手くいくらしいですが
そもそもFaceTimeする相手がいないので・・・

でもiPhoneに着信があった際
たまたま開いていたMacBook Proも反応していて
たぶん、何らかの形で同期しているのでしょうね！

調子に乗って
iTunesで好きな曲を購入し
充実したapple生活を過ごしています（^^）

そうそう
熊教研のホームページにも掲載しましたが
昨日は、講話を聞きに行きました。

１３：００〜１８：００という
長時間でしたがとても勉強になりましたよ。

今後は熊教研の中で
今回の講話内容を軸に膨らましていけたら
と、思っているところです。

その熊教研は
今月２２日に第３回を実施します。

TIME TIMER 時間を感じろ

２０１４年も
残り７週間だって？？

そんな記事を
ネット上でみて「はぁ」と
ため息を１つして、深呼吸を「はぁ」

新しいことをはじめた４月から
ここまで、のほほ～んと過ごしてきました。

毎日の刺激で
毎日を楽しんでいますが
やっぱりツラいことはありますね。ははは

先週まで
スーパー体調不良でしたが
苦い飲み薬（錠剤は嫌い）と
タウリン３０００を
混ぜ混ぜグビグビしたので今は復活気味です！

そうそう、Amazonから届きました！
TIME TIMER 君です☆

時間を数字ではなく視覚的に意識しよう！

なんて
かっこいいことは考えていません。

単純に何かの研修の場で見て
ほしくなってポチィして買いました。

去年、そして一昨年までは
まったく自分に余裕がありませんでしたから
（体力的にも能力的にも時間的にも…）

自分に挑戦する２０１４年に
１２月３１日まで続けるつもりです。

２０１５年も
何か目標を立てて前向きに過ごすつもり！

とにかく、
今年のうちに中型自動車の免許取得を目指します☆

目指せ、マイクロバス運転手（！？）

第１２回「先生の通知表」結果

こんばんは
２０１４年１１月
最初の更新になります！

さて
今回で第１２回目の結果報告です！
第９回の場合と同じく
第７回・第９回と合わせての報告です。
ほんの少しだけ
これまでの結果より改善したかも！？
（調子には乗らないように！！）

それでは
第１２回「先生の通知表」結果の報告です。

いっさいのやらせ
ねつ造等はございません。

また個人情報等には
細心の注意をもって
対応させていただいております。

 前回までと同様に
高校１年「現代社会」（２単位）
高校３年「政治・経済」（２単位）
高校３年「世界史Ｂ」（５単位）の
２学期中間データの集計結果となります。

最近、セピア色が

マイブームなんです

１．項目別評価

A:授業内容が理解しやすかった
B:声が大きい　話し方がはっきりしていた
C:生徒の方を向いて話していた
D:黒板を工夫していた
E:プリントはわかりやすかった
F:積極的に授業に参加しやすかった
G:時間配分は適切だった

５・４・３・２・１の中から項目別に評価

 

 

青：現代社会　

赤：政治・経済
緑：世界史Ｂ　

 

世界史Ｂ、高評価いただきました！

にょきにょき上昇しました☆

特に、項目Ｃ、の高評価には感謝です。

また、政治経済では

ようやくプリントに一定の評価を

いただけるようになりました。うぅ～感謝、感謝！

現代社会もこの勢いで

改善していきたいと思います。

 

２．総合点数（１００点満点）

生徒による私の授業点数の評価です。
１００点オーバーの場合は
１００点として計算しています。

また意味不明な記述は
 ０点として計算しています。

 

 

　　　　　　オレンジ：中学社会　　　（H２４）

　　　　　　　　　紺：倫理　　　　　（H２４）

　　　　　　　ブルー：現代社会　　　（H２５）

　　　　　　　レッド：倫理・政治経済（H２５）

　　　　アクアブルー：現代社会　　　（H２６）

　　　ヴァイオレット：政治・経済　　（H２６）

　　　　　　グリーン：世界史Ｂ　　　（H２６）

３．その他

自由にコメントを記入できる
コーナーより今さらですが生徒の
質問にこの場でお答えします。

＜２０１４年１０月＞

 

[ 世界史Ｂ ]

①テスト範囲が広すぎた

→ですよ、ですよ、テストを作る側も苦労しました

②期末は簡単にしてください

→ちゃんと勉強しようね！

③テスト範囲ひろすぎる

→期末は１１月末だから、短いよ！

④いいね！

→ですね！

⑤おもしろいＤＶＤが見たい

→ためになる系のＤＶＤなら、ぜひ！

⑥声のボリュームをもうちょっと小さくしてもいいと思う

→え？聞こえる！？ほんと？？

⑦プリント、多すぎつて！少なくすることを心がけよう！！

→どうも、伝えたいことが多すぎて！！
⑧安定のおブス

→ウルルン

⑨パイナップルジュースのみたいです。

→いいね〜冷たいジュースを飲んでグダグダしたい！！

⑩期末テストはお手柔らかに。後、先生のスマイルいいと思います

→ははは、某ファストフード店よりも質の高いスマイルをあなたに！

⑪世界史よく分からん

→わたしもよく分からん

⑫むずかしい

→ようやく近現代史だよ

⑬ブー

→鳴き声！？

⑭とりあえずプリント多すぎな！！

→ステキなファイルになったね！

⑮ダイエットは断食より運動を！！一生やせないヨ

→確かに、、、寝る前に食べ過ぎてしまうなぁ

⑯今の体重は？

→まだキログラムに対応しています

⑰あと１点！！！！

→よっしゃ、期末で倍返しだ！！！！古いね、

 

[ 政治・経済 ]

①WindowsとMacどっちが便利ですか。

→基本、Wordとかの文書業務ではWindowsですかね！動画・画像の編集とかはMacにしています。Surface２を購入後は、プリントやこの更新はWindowsに頼っています。それぞれに適した使用で便利の度合いは変わってきますね！

②今日わシンプルねくたい（笑

→ネクタイはかなり選んでいます！紺色ネクタイだけで５本くらいはあるね！

③あと５０点でまんてん

→期末考査に期待！

④ある人が昨日「ひまわりの約束」を聞いて泣いたそうです。その子は芸能人なみのハードスケジュールらしいです。でも、頭はポンポンしないで下さいね！※免疫がないのですぐ好きになっちゃうので

→へえ～、ある人ってそんなに忙しいんだね。確かに「ひまわりの約束」はいい曲だね。こないだドラえもんのジャケットVer（初回限定仕様）のシングルを買いました。いい曲はレンタルやiTunesダウンロードよりも、買って残しておきたいですね！

⑤ずばり彼女はいます？新しい人できましたか？

→ずばり、婚活もしていません。たぶん、出会いを待つタイプですね。いつまでも

⑥あんま勉強しなかったよ

→それにしても、結構いい点数だったじゃない？？

⑦期末も記号問題でお願いします

→初めてオール記号・数字の試験を作りましたが、そこまで平均点は変わりませんでしたね、不思議(^^♪
⑧僕と結婚してくれ！！

→どうしましょう、私も僕なんです

⑨ありがとう！！

→ど、どうしたんだい！！？？

⑩お金、貸してください

→ボーナス支給日は内緒です

 

 

[ 現代社会 ]

①字がきたない、読みづらい、声がでかすぎる、楽しくない

→はい！まず、楽しさを改善していきます

②非科学的なものは信じる方ですか？信じない方ですか？

→自分を信じられるようになってから、また聞いてください（笑）まだ自分自身の姿を信じることができていなくて、非科学的の定義すらわかってないんです。ごめん

③よかったネ

→なんだろネ

④今回のテストの感想を３０字以内で簡潔に述べよ

→３０字では語れないドラマを答案用紙から得ました

⑤おなかすいた

→生きてるってことさ

⑥Bye Bye

→もう少し、お付き合いを！３月まで

⑦ねむい、さむい

→エアコン、カモン！眠気、バイバイ！⑧ファッションセンス意外ときちっとしてたー！！

→でしょ、でしょ、この意外性・・・ん？意外なのかい？？

⑨やせた

→気持ち、やつれた

⑩先生、メガネかえてみては？

→イメチェンしたーーーい！！

⑪なんさいですか？

→若いよ、意外に

⑫なんで声がでかいんですか？

→だって４１人に話しているんだもの

⑬好きなのみものはなんですか？

→マヨネーズからコーラまで

⑭声が大きくてわかりやすかったです！好きな食べ物は何ですか？

→ラーメンとチャーハン時々中華で回鍋肉定食にカラアゲ

⑮彼女いますか？

→いました

⑯ウエストは？

→最近、測っていません

⑰１００点がとれるような授業をお願いする

→それが目標さ！

 

 

 

結果報告、以上です！

この結果をふまえて
２学期期末・・・

といっても

１１月末には改善しないと！

すぐに結果が求められます！


２０１４年ラスト２か月
さらに上の結果を出します！

アンケート
「先生の通知表」への
ご協力ありがとうございました。 

Trick or Treat １０月ありがとう

さて
今日で１０月おしまいです…

最後まで
バタバタな月でした！

朝から人吉駅でアイサツ運動に参加！
それも７：１０ＡＭ集合

多良木町より約５０分かけて到着！

そのための５：００ＡＭ起き（のはず）
が、二度寝の連発でギリギリ起床の
ギリギリ出発でした！

無事にアイサツ運動を終えて
今度は１３：３０ＰＭまでに免許センターへ

きのう、
近くの警察署で運転免許の現住所を変更し
そのうえで免許センターへ行くことに…

なんで
平日の１３：００～１３：３０しか
受け付けてくれないんだ！！！

と、いうことで
約２時間かけて到着しました。

無事に手続き完了！

来月より
中型車の免許を取得する予定です。

別に転職するつもりは無いですが
マイクロバスを運転したい！（かも）

ふぅ
明日は久しぶりに
のほほぉ～～んとします（いつも通り！？）

Trick or Treat

～明日もお菓子を食べよう～

スクリーン・ショット

今日は
熊本市内でショッピング！

Surface２　専用の
Windowsマウスと熊教研専用HDDを買いました！

Macbookのコマンドも
ようやく覚えてきたのに…

今度は
Surface２のコマンドも覚えていかないと！

そうそう
Surface２はWindowsRTですが
フォントの追加は可能でした！

そのため
Web表示のフォントも
変更することができました！

何か他にできるのか
いろいろと探ってみます☆

スクリーン・ショットも
パシャパシャできました！

モノクロとセピア色

どうも！
やっとこさ、市内に帰れました！

今週は研修に地域の祭に参加
そして昨日、今日と文化祭で
頭の中がフェスティバルです♪

切り替えて…
先週もやってきました！
むしろ、やってやりました！

突撃！
信号が青になった方向へドライブの旅
〜　IN 多良木町・山江村・水上村　〜

トンネルを抜けても
そこにまた、ループ橋でした！

ちょうど１週間前、
住んでいる多良木町を冒険しよう！
と、休みの朝からドライブ開始

多良木町に続いて
そうだ！山江村に行こう

モノクロ写真に挑戦しました！

なんだか
モノクロ写真にハマってしまい
よっしゃ！水上村に行こう

今回も自然に囲まれ
リラックスできた時間でした！
また時間を見つけて
ドライブと写真を楽しみます！